El plan de estudios de Colegio Amauta integra los contenidos oficiales establecidos por las autoridades educativas con una propuesta pedagógica propia orientada al desarrollo integral de los alumnos.

Nuestra formación combina conocimientos académicos, habilidades para la vida y experiencias prácticas mediante metodologías como aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas, estudios de caso, STEAM y aprendizaje-servicio.

En Amauta buscamos que los alumnos no solamente memoricen información, sino que comprendan, relacionen, creen soluciones y puedan aplicar sus conocimientos en situaciones reales.

En Amauta creemos que aprender comienza cuando el alumno encuentra una relación personal con el conocimiento.

Por ello, nuestra metodología busca conectar los contenidos con la identidad, intereses, experiencias y contexto de cada estudiante.

La metodología Amauta integra diferentes estrategias educativas para que los alumnos aprendan haciendo, investigando y aplicando sus conocimientos.

• Aprendizaje Basado en Proyectos: Los alumnos desarrollan propuestas donde integran diferentes áreas de conocimiento.
• Aprendizaje Basado en Problemas: Partimos de situaciones reales para investigar, analizar y encontrar soluciones.
• Estudios de Caso: Analizamos escenarios reales para fortalecer el pensamiento crítico y la toma de decisiones.
• STEAM: Integramos Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas para crear soluciones innovadoras.
• Aprendizaje-Servicio: Relacionamos el conocimiento con acciones que aportan a la comunidad.

Desde las primeras etapas educativas buscamos que cada alumno se reconozca como una persona única.

Inspirados en estrategias como el método de lectura basado en el nombre propio de Irena Majchrzak, utilizamos elementos de identidad personal para fortalecer el vínculo afectivo con el aprendizaje.

Los intereses del alumno —como sus canciones favoritas, películas, colores, experiencias, idiomas y temas de interés— pueden convertirse en puertas para conectar con nuevos conocimientos.

Cuando el estudiante encuentra una relación personal con lo que aprende, el conocimiento adquiere significado.